RECURSOS ABEJOTEROS CON COLOR LINE

El juego en sí ya es una gran herramienta para el aula, pero he creado unos tarjetones para trabajar la competencia lingüística mientras jugamos y nos divertimos.Dependiendo de las tarjetas que uses, pueden jugar niños/as de toda primaria, incluso desde infantil. Y también pueden utilizar todos la misma tarjeta o dar diferentes tarjetas a cada jugador/a, permitiéndote mezclar a niños/as de distinta edad/curso.

¿𝑸𝒖é 𝒕𝒊𝒑𝒐 𝒅𝒆 𝒕𝒂𝒓𝒋𝒆𝒕𝒂𝒔 𝒉𝒂𝒚?
CATEGORÍAS GRAMATICALES (5 niveles de dificultad). Repasaremos y afianzaremos las diferentes categorías gramaticales (sustantivo, adjetivo, verbo, adverbio, determinante, pronombre…) y también los tiempos verbales tanto en indicativo y subjuntivo.

CATEGORÍAS O FAMILIAS SEMÁNTICAS (4 niveles de dificultad)

“CATEGORÍAS MUSICALES”: también he creado unas tarjetas para la clase de música, para trabajar y repasar algunos contenidos musicales (o saberes básicos).

¿𝑪ó𝒎𝒐 𝒔𝒆 𝒋𝒖𝒆𝒈𝒂?
Cada categoría estará asociada a un color de los cartones individuales.
Cuando el jugador/a toque el timbre y coja la bola, deberá mirar la categoría y decir una palabra que se corresponda a esa categoría.
Si es correcta, se llevará la bola y la colocará en su cartón pero si no, se devolverá al dispensador de nuevo.
Pero no te adelantes, porque si haces sonar el timbre sin tener ese color o teniéndolo ocupado… tendrás una penalización y deberás devolver una de tus bolas de colores.
Y cuando tengamos todas las bolas… ¡ganamos!