HOT DOG SINTÁCTICO. EL JUEGO DE LOS ANÁLISIS SINTÁCTICOS

Está claro que el tema de la sintaxis y el análisis en el área de lengua es un hueso duro de roer.

Desde el equipo de Aula en Juego hemos elaborado SINTACTEANDO, un juego donde los niños y niñas competirán por llegar al tan preciado trofeo final a través de una colocación estructural de los distintos elementos de las oraciones. ¡Una manera muy divertida de abordar la sintaxis!¡COMIÉNDONOS UN PERRITO CALIENTE!

Al disponer de distintos grupos de palabras y complementos, es fácilmente adaptable a cualquier nivel de Educación Primaria (para utilizarlo como introducción al análisis sintáctico) y por supuesto muy efectivo en el 1º ciclo de ESO.

COMPONENTES

X tableros plastificados tamaño A4 (Si es A3 mucho mejor) en función al número de jugadores (cada jugador tendrá un tablero).

1x ficha o Meeple de puntuación.

Packs de cartas segmentadas por nivel y puntuación, que irán desde los conceptos básicos de sujeto, predicado, nombre, verbo, adjetivo y determinante hasta los distintos complementos y elementos sintácticos. Cada tipo de carta tendrá una puntuación base, que irá desde 2 puntos hasta 6 puntos.

¿CÓMO SE JUEGA?

Cada jugador dispondrá de un tablero que corresponde a un perrito caliente, un rotulador borrable y los distintos packs de cartas a trabajar.

Las cartas las gestionará cada jugador como crea conveniente en función a la oración propuesta.

El adulto (maestro, maestra, papá, mamá…) propondrá una oración que los jugadores deben escribir en el centro de su tablero.(En la salchicha del perrito)

A partir de ese momento, los jugadores deberán ir colocando boca abajo cada carta en función de lo que sea cada palabra o grupo de palabras /complementos de tal manera que propondrán un esquema desglosado a modo «análisis sintáctico».

Una vez que todos los jugadores y jugadoras han colocado sus estructuras, voltearán a la vez todas las tarjetas y, tras la corrección pertinente, avanzarán tantas casillas como la suma total de puntos acertados correctamente.

El primer jugador o jugadora que consiga llegar al refresco final será el gran vencedor de esta trepidante carrera.

Podemos realizar variantes en función a distinta dificultad, poner tiempo para contestar… ya que el juego es abierto a cualquier tipo de modificación y adaptación.

¿QUÉ TRABAJAMOS?

Además de lo ya mencionado a nivel sintáctico, trabajaremos aspectos elementales tales como:

• Atención. Deberán estar en continua atención para la correcta colocación de los elementos sintácticos.
• Cálculo mental. Ya que deberán realizar sumas de los puntos conseguidos en cada turno.
• Visopercepción. Interaccionarán con el espacio a la hora de colocar adecuadamente cada elemento en su lugar.
• Competencia lingüística. Podrán explicar, entender, escribir e incluso redactar.

Desde el equipo de Aula en Juego os animamos a trabajar de una manera lúdica.

Os pasamos 2 versiones del juego:

• Hot Dog sintáctico (Maquetado por nuestra compi @unzorritoenclase)
• Versión mapa

Así elegís el que más os guste u os venga mejor.

¡Esperamos vuestras reacciones y propuestas!

El equipo de Aula en Juego