JUEGOS DE MESA EN EL AULA DE INFANTIL (I PARTE)
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Desde que nuestros pequeños tienen uso de razón, el juego es su mayor entretenimiento. Los juegos de mesa son un vehículo perfecto para que empiecen a adquirir una serie de destrezas básicas como la motricidad fina, la memoria, la atención y por supuesto una buena dosis de diversión.
Os dejamos por aquí una estupenda recomendación para empezar a trabajar los juegos de mesa en el aula: MI PRIMER TESORO DE JUEGOS de la Editorial Haba.
Corresponde a un compendio de 10 juegos de reglas fáciles con diversas mecánicas y corta duración de 1 a 6 jugadores donde los alumnos tendrán que encontrar a animalitos escondidos o ayudar al campesino Tino , con dosis de cooperación, emoción y memoria, ideal para los más pequeños.
Con un precio asequible que ronda los 30€, es un buen comienzo para integrar aspectos transversales y trabajar las competencias clave desde una metodología lúdica.
Recomendaciones organizativas en el aula: Si contáramos con 3 copias del juego sería ideal para ponerlo en práctica con toda la clase. De lo contrario, recomendamos usar los grupos del aula para jugar a diversos juegos simultáneamente (recordamos que vienen 10 juegos diferentes, aunque a todos no se pueden jugar a la vez).Pueden jugar por parejas, por tríos o por grupos, donde unos lanzan el dado y otros mueven el meeple.
Sin duda, un juego muy recomendable.
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